| 10.12.2007 |
|
Здравствуйте, коллеги!
В 2007 году Институт психотерапии и клинической психологии празднует 15летие. Накануне Дня Рождения мы проводим День открытых дверей для педагогов и психологов.
|
|
|
|
|
 |
|
| Вопрос: |
|
Здравствуйте.Скажите,пожалуйста,в чем может быть суть проблемы,как это называется и можно ли что-то сделать? У меня дочка 18 лет.
Врач-нейрофизиолог,у которого мы наблюдаемся с семи лету дочери был диагноз-судорожный синдром порекомендовал нам телесно-ориентированную психотерапию.С психологом они начали работать с тестами.Толком мне ничего неизвестно,но последний раз она рассказала,что не может элементарные задания сделать,например,геометрические фигуры,разделенные пополам-круг,овал,не говоря уж о трех частях,она собрать не может.Еще,поверхность-любую,к примеру,стену которая перед глазами,она не может представить никаким другим цветом выкрашенную,-никиким!ни синим,ни красным ни зеленым,особенно- белым,почему-то.Психолог ничего мне объяснить не может или не хочет.Говорит,зачем вам это понимать,это не норма,конечно,то,что у нее, а где сейчас вообще норму можно встретить? Но,мне надо понять,это вообще что?-недоразвитость? и как с этим жить?Это поддается изменениям,коррекции какой-то или нет? По жизни,вообще, она практически ничем не интересуется, только внешний вид и ребята.Ни спорт, ни книги,да ничего.Уже сколько лет это является основной причиной наших с ней конфликтов."Да чего мне развиваться,можно же и так прожить,мне и так хорошо."-недавно сказала.А у меня в голове это не укладывается никак.Пожалуйста,что-нибудь объясните.Я в полной растерянности и расстроенности.Может быть,подскажете,что можно почитать на эту тему.Буду очень вам благодарна.Помогите.Пожалуйста.
Автор: Марина |
| Ответ: |
|
Здравствуйте, Марина!
Абсолютно верно, что Вы тревожитись по поводу проблем Вашей дочери. Тот факт, что она мало времени уделяет книгам, учебе и т.д., вполне соответствует ее возрастным особенностям, повышенный интерес к внешнему виду и противоположному полу вполне адекватен для девушки раннего юношеского возраста. Но тот факт, что в последнее время, у Вашей дочери наблюдаются серьезные трудности процессов познания (мышления, внимания, памяти, восприятия и воображения) в сочетании с диагнозом- судорожный синдром, поставленным в детстве, должен Вас насторожить. Меня, как специалиста настораживает, что, судя по Вашему письму, основным методом лечения Вашей дочери являлась телесно-ориентированная терапия. А как же специализированное лечение у невролога, невропатолога, психоневролога ? Психотерапия как метод коррекции эмоционального состояния, личностных проблем, психокоррекция познавательной сферы конечно очень важны, но противосудорожная поддержка, особенно во время взросления, также может быть необходимой. Первыми шагами Ваших действий может быть подробное неврологическое обследование дочери, может быть даже (если это посчитает необходимым врач) ЭЭГ, КТ головы и т.д., далее лечение (если на это будут показания врача) в сочетании с нейропсихологической коррекцией. Нейропсихологическая коррекция проводится нейропсихологом и направлена на коррекцию тех психических процессов, которые в настоящий момент "хромают"- восприятие, внимание, память, мышление. Этого рода помощь можно получить в различных психологических центрах, в том числе и в Институте психотерапии и клинической психологии. Для этого нужно позвонить и записаться на прием к специалисту-психологу, осуществляющему нейропсихологическую коррекцию.
Надеюсь, что Вы вместе с дочерью справитесь с трудностями.
Желаю удачи!
Автор:
Ивашкина Марина Георгиевна
|
Записаться на прием к эксперту
|
|
|
|
|
